หมวดที่ 1 ทั่วไป
เกณฑ์การประเมิน |
การประเมินตนเอง |
1. การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย และยุทธศาสตร์ |
|
วิสัยทัศน์ |
|
1.1 การพัฒนาห้องสมุดสีเขียวให้เป็นแหล่งเรียนรู้ มีการบริหาร จัดการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและให้บริการความรู้ที่สอดคล้อง กับนโยบายการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมของชาติ |
1.1 ศูนย์บรรณสารสนเทศ ได้กำหนดแผนการดำเนินงาน และเป้าหมายการเป็นแหล่งความรู้ โดยจัดทำแผนปฏิบัติราชการ ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการฯ ประจำปี 2564 (เอกสารหมายเลข 1.1-1) และแผนปฏิบัติราชการศูนย์บรรณ สารสนเทศ สำนักวิทยบริการฯ ประจำปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.1-2) โดยอาศัยความร่วมมือของบุคลากร ในหน่วยงาน โดยได้มีการดำเนินการทบทวนวิสัยทัศน์ พันธกิจ จัดทำ SWOT และจัดทำโครงการกิจกรรมเพื่อประกอบการ ดำเนินงาน และได้มีการประกาศวิสัยทัศน์บนเว็บไซต์ห้องสมุด สีเขียว) (เอกสารหมายเลข 1.1-3) ประกาศนโยบายการดำเนิน งานจัดการพลังงานและสิ่งแวดล้อม (YRU Green Library) (เอกสารหมายเลข 1.1-4) ผ่าน Web Site http://greenlibrary.yru.ac.th/ และปิดป้ายประกาศนโยบาย การพัฒนาสำนักวิทยบริการฯ สู่ห้องสมุดสีเขียว (เอกสารหมายเลข 1.1-5) มีนโยบายบริหารสำนักวิทยบริการฯ 2561-2564 (เอกสารหมายเลข 1.1-6) และนโยบายบริหารสำนักวิทยบริการฯ 2565-2568 (เอกสารหมายเลข 1.1-7) และประชุมชี้แจงกำหนดตัวชี้วัด การพัฒนาห้องสมุดเข้าสู่ ห้องสมุดสีเขียวเพื่อให้บุคลากรทุกคนมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน พัฒนาห้องสมุดสีเขียวร่วมกัน (เอกสารหมายเลข 1.1-8) (หน้า 5) |
พันธกิจ |
|
1.2 เป็นแหล่งบริการความรู้ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมที่ทันสมัย สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศ และตรงตามต้องการของชุมชน และสังคม |
1.2 ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการฯ ได้จัดหาจัดเก็บ และให้บริการทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับเรื่องพลังงาน และสิ่งแวดล้อม ดังรายชื่อทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง (เอกสารหมายเลข 1.2-1) รายชื่อทรัพยากรสารสนเทศที่เกี่ยว ข้องปี2565 (เอกสารหมายเลข 1.2-2) จัดให้บริการสืบค้น สารสนเทศ ทรัพยากรสารสนเทศที่มีให้บริการได้ผ่าน WebOPAC ที่ฐานข้อมูลทรัพยากรสารสนเทศ Web OPAC) https://opac.yru.ac.th/main/index.aspx สำนักวิทยบริการฯ ได้จัดกิจกรรมการสอนการรู้สารสนเทศ แก่นักศึกษา อาจารย์ รวมทั้งบุคคลภายนอกที่ให้ความสนใจ เข้าอบรมในหัวข้อต่าง ๆ (เอกสารหมายเลข 1.2-3) มีการให้บริการยืมระหว่างห้องสมุดในเครือข่ายความร่วมมือ ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้ใช้บริการได้ใช้ทรัพยากรสารสนเทศที่ต้องการ ดังรายงานสรุปผลการดำเนินงานบริการยืมระหว่างห้องสมุด ปี 2563-2565 (เอกสารหมายเลข 1.2-4) นอกจากนี้ ได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้สารสนเทศหลากหลายกิจกรรม เช่น มุมความรู้ประหยัดพลังงานและรักษ์สิ่งแวดล้อม 2563-2564 บอร์ดสารสนเทศเรื่องการอนุรักษ์พลังงาน (เอกสารหมายเลข 1.2-5 และปี 2565 ได้มีการจัดบอร์ดสารสนเทศ การอนุรักษ์ พลังงาน เรื่องรักษ์โลก ลดขยะ (เอกสารหมายเลข 1.2-6) เป็นต้น |
1.3 จัดหาและจัดการทรัพยากรสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม |
1.3 ในปีงบประมาณ พ.ศ.2563 และ พ.ศ. 2564 ศูนย์บรรณ สารสนเทศ สำนักวิทยบริการฯได้ทำการจัดหาและจัดการ ทรัพยากร สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ ด้านการอนุรักษ์ พลังงานและสิ่งแวดล้อม และเตรียมพร้อม ออกให้บริการ รายงานผลการดำเนินงานการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563-2564 (เอกสารหมายเลข 1.3-1) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (เอกสารหมายเลย 1.3-2) และการทำหนังสือขอความอนุเคราะห์ทรัพยากรด้าน การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น องค์การบริหารจัดการก๊าซเรือนกระจก กรมส่งเสริมคุณภาพ สิ่งแวดล้อม สำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เป็นต้น (เอกสารหมายเลข 1.3-3) นอกจากนี้ ศูนย์บรรณสารสนเทศได้รวบรวมข้อมูลบรรณานุกรมทรัพยากรสารสนเทศด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมที่มีให้บริการ รายงานจำนวนทรัพยากรสารสนเทศ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 5 ของทรัพยากรสารสนเทศทั้งหมด ทรัพยากรสารสนเทศด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมที่มีให้บริการในห้องสมุด จำนวน 12,043 รายการ และมีสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศเกี่ยวกับ พลังงานและสิ่งแวดล้อม จำนวน 4,579 รายการ (เอกสารหมายเลข 1.3-4) |
1.4 จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อม |
1.4 ศูนย์บรรณสารสนเทศได้จัดกิจกรรมการสอนการรู้ สารสนเทศเพื่อส่งเสริมการใช้บริการและการเรียนรู้ โดยผู้ใช้ บริการสามารถลงทะเบียนหรือแจ้งความจำนงเข้าฝึกอบรมการ สืบค้นสารสนเทศได้ที่เคาน์เตอร์บริการและเผยแพร่สารสนเทศและได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ต่าง ๆ มากมาย ตัวอย่างเช่น 1. กิจกรรมส่งเสริมการใช้สารสนเทศ : กิจกรรมปฐมนิเทศ นักศึกษาใหม่ (เอกสารหมายเลข 1.4-1-1) |
1.5 ส่งเสริมให้บุคลากรห้องสมุดและผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจ และมีความตระหนักรู้ในเรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม |
1.5 ศูนย์บรรณสารสนเทศจัดกิจกรรมและส่งเสริมบุคลากร เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรห้องสมุดและ ผู้รับบริการ มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักรู้ใน เรื่องการ อนุรักษ์ พลังงานและสิ่งแวดล้อม ในปี พ.ศ. 2564 ดังนี้ 1.5-1 โครงการอบรมเชิงวิชาการเรื่อง “การจัดการคาร์บอน ฟุตพริ้นท์ในหน่วยงาน” (เอกสารหมายเลข 1.5-1) 1.5-2 โครงการฝึกอบรม เรื่อง การเตรียมความพร้อมสำหรับ รองรับการตรวจประเมินห้องสมุดสีเขียว 1.5-3 โครงการอบรมการพัฒนาระบบการจัดการสภาพแวดล้อม Green University กิจกรรมพัฒนาห้องสมุดสีเขียว เรื่อง การดับเพลิงขั้นต้น การฝึกซ้อมดับเพลิงและฝึกซ้อมอพยพหนีไฟ (เอกสารหมายเลข 1.5-3) 1.5-4 ประชาสัมพันธ์ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาห้องสมุด สีเขียวรูปแบบต่าง ๆ 1) ข่าวประชาสัมพันธ์บนเว็บไซต์ ศูนย์บรรณสารสนเทศ (เอกสารหมายเลข 1.5-4-1) 2) เว็บไซต์ YRU Green Library (เอกสารหมายเลข 1.5-4-2) 3) ประชาสัมพันธ์บนเฟสบุ๊กศูนย์บรรณสารสนเทศ (เอกสารหมายเลข 1.5-4-3) จัดนิทรรศการและมุมให้ความรู้ เช่น มุมความรู้ประหยัดพลังงานและรักษ์สิ่งแวดล้อม 2559-2560 บอร์ดสารสนเทศเรื่องการอนุรักษ์พลังงาน (เอกสารหมายเลข 1.5-4-4) เป็นต้น 1.5-5 อบรม“ความท้าทายของห้องสมุด สู่ความยั่งยืน และ Carbon Neutrality” โดยสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ฯ และ ชมรมห้องสมุดสีเขียว (เอกสารหมายเลข 1.5-5) และในปีพศ. 2565 ทางห้องสมุดก็ยังสร้างเครือข่ายกับ หน่วยงานอื่นในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเข้าสู่ห้องสมุด สีเขียวอย่างเต็มรูปแบบ โดยได้ส่งบุคลากรเข้าร่วมโครงการ อบรม เสวนา สัมมนา ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม อาทิ การเสวนาและ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ “การพัฒนาห้องสมุดสีเขียว : บทเรียนและความท้าทาย” มีสถาบันที่เข้าร่วมแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ได้แก่หอสมุดกลาง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, หอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยแม่โจ้ และหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล (เอกสารหมายเลข 1.5-6) กิจกรรมสร้างสรรค์กุหลาบหอมจากใบเตยโดยศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาร่วมกับ อุทยานการเรียนรู้ยะลา TK Park (เอกสารหมายเลข 1.5-7) สัมมนาออนไลน์ หัวข้อ : การจัดการขยะช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ได้อย่างไร ? โดยชมรมห้องสมุดสีเขียวและมหาวิทยาลัยนเรศวร (เอกสารหมายเลข 1.5-8) กิจกรรมอบรมการสร้างจิตสำนึกและการสร้างวินัย ด้วย 7ส (เอกสารหมายเลข 1.5-9) และกิจกรรมอบรมการดับเพลิงขั้นต้น การฝึกซ้อมดับเพลิงและฝึกซ้อมอพยพหนีไฟ (เอกสารหมายเลข 1.5-10) |
1.6 ส่งเสริมการบริหารจัดการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม |
1.6 ศูนย์บรรณสารสนเทศ ดำเนินงานส่งเสริมการบริหารจัดการ วัสดุ สินค้าและบริการต่าง ๆ ตาม คู่มือการจัดซื้อจัดจ้างสินค้า และบริการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.6-1) ได้รวบรวมและจัดทำบัญชีรายการสินค้าและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.6-2) บุคลากรใน ศูนย์บรรณสารสนเทศก็ใช้วัสดุส่วนตัวที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.6-3) |
เป้าหมาย |
|
1.7 ห้องสมุดเป็นแหล่งบริการความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงาน และสิ่งแวดล้อมนอกเหนือจากการให้บริการความรู้ตามบริบทของแต่ละห้องสมุด |
1.7 ศูนย์บรรณสารสนเทศ ได้กำหนดแผนการดำเนินงานและ เป้าหมายการ เป็นแหล่งความรู้ โดยจัดทำแผนปฏิบัติราชการ ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการฯ ประจำปี 2564 (เอกสารหมายเลข 1.7-1) และแผนปฏิบัติราชการ ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการฯ ประจำปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.7-2) ประกาศนโยบายการพัฒนา สำนักวิทยบริการฯ สู่ห้องสมุดสีเขียว (YRU Green Library) (เอกสารหมายเลข 1.7-3) ตลอดจนจัดนิทรรศการเผยแพร่ด้าน การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.7-4) |
1.8 ห้องสมุดมีทรัพยากรสารสนเทศด้านการอนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อมที่ทันสมัย สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศ และตรงตามความต้องการของชุมชนและสังคม |
1.8 ศูนย์บรรณสารสนเทศมีการจัดหา จัดเก็บ และให้บริการ ทรัพยากรสารสนเทศด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมที่ทันสมัย สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศ และตรงตาม ความต้องการของชุมชนและสังคม ซึ่งห้องสมุดมีจำนวน ทรัพยากรสารสนเทศด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ที่ให้บริการ จำนวน 12,043 รายการ (เอกสารหมายเลข 1.8) |
1.9 ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม |
1.9 ศูนย์บรรณสารสนเทศเป็นห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมของมหาวิทยาลัย มีการจัดกิจกรรมและบริการการเรียนรู้หลากหลายประเภท เช่น จัดบอร์ดเผยแพร่ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.9-1) ประชาสัมพันธ์ความรู้เกี่ยวกับ การพัฒนาห้องสมุดสีเขียวรูปแบบต่าง ๆ อาทิ ประชาสัมพันธ์ ความรู้และบริการบนเว็บไซต์สำนักศูนย์บรรณสารสนเทศ (เอกสารหมายเลข 1.9-2) เว็บไซต์ YRU Green Library (เอกสารหมายเลข 1.9-3) ประชาสัมพันธ์บนเฟสบุ๊ก ศูนย์บรรณสารสนเทศ (เอกสารหมายเลข 1.9-4) จัดทำบรรณานิทัศน์ส่งเสริมการอ่านหนังสือด้านอนุรักษ์พลัง งานและสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.9-5) |
1.10 บุคลากรห้องสมุดและผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจและ มีความตระหนักรู้ในเรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม |
1.10.1 ศูนย์บรรณสารสนเทศได้มีการจัดกิจกรรมส่งเสริม การเรียนรู้ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม โดยมีกิจกรรม ดังนี้ - จัดประกวดโครงการบริหารจัดการห้องสมุดสีเขียว - กิจกรรมประกวดอินโฟกราฟิกหัวข้อการอนุรักษ์พลังงานฯ - จัดกิจกรรมประกวดประกวดคลิปวิดีโอ หัวข้อ “"โลกร้อน" ขึ้น 1.2 องศาฯ มนุษย์จะเจอ "ภัยร้าย" อะไรบ้าง?” - โครงการพัฒนาระบบการจัดการสภาพแวดล้อม GREEN UNIVERSITY "กิจกรรม สร้างสรรค์กุหลาบหอมจากใบเตย” (เอกสารหมายเลข 1.10-5) - เข้าร่วมสัมมนาออนไลน์หัวข้อ : การจัดการขยะ ช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้อย่างไร ? (เอกสารหมายเลข 1.10-6) - ประชุมออนไลน์หัวข้อ “การเตรียมความพร้อมรับการ ตรวจประเมิน ห้องสมุดสีเขียวประจำปี พ.ศ.2565” (เอกสารหมายเลข 1.10-7) - โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ AMERICAN CORNERS AIR QUALITY LEANING EMPOWERMENT (ACAQLE) (เอกสารหมายเลข 1.10-8) - อบรมสำนักงานสีเขียว (GREEN OFFICE) สู่หน่วยงานต้นแบบ หัวข้อ การกำจัดขยะมูลฝอย (เอกสารหมายเลข 1.10-9) - ร่วมรับฟังการเสวนา เรื่อง “ความท้าทายของห้องสมุด สู่ความยั่งยืนและ CARBON NEUTRALITY” (เอกสารหมายเลข 1.10-10) 1.10.2 ในส่วนของผู้ใช้บริการ ศูนย์บรรณสารสนเทศได้มี การสำรวจ ความพึงพอใจในการใช้บริการ ผลสรุปที่เกี่ยวข้อง กับการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม มีดังนี้ |
1.11 ห้องสมุดมีการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงาน ลดการใช้ ทรัพยากร ลดปริมาณขยะและของเสีย โดยใช้หลักการและเครื่องมือ ที่เหมาะสม |
1.11 ศูนย์บรรณสารสนเทศได้จัดทำแผนการดำเนินงานด้าน การจัดการทรัพยากรและพลังงานในปีพ.ศ.2564 และใน ปีพ.ศ.2565 ได้ปรับปรุงแผนการดำเนินงานให้ เป็นปัจจุบัน (เอกสารหมายเลข 1.11-1) อีกทั้งมีการดำเนิน กิจกรรมเพื่อ เสริมสร้างความรู้ ความตระหนักรู้ และส่งเสริมการปฏิบัติตน ของบุคลากรและผู้ใช้บริการหลายอย่าง ที่ช่วยเพิ่มประสิทธิ ภาพการใช้พลังงาน ลดการใช้ทรัพยากร ลดปริมาณขยะและ ของเสียตามแผนงานและมาตรการการบริหารจัดการของเสียและมลพิษที่ได้มีการจัดทำแผนและมาตรการอย่างต่อเนื่องทั้งปีพ.ศ.2564 และปีพ.ศ.2565 (เอกสารหมายเลข 1.11-2) การจัดตั้งระบบผลิตไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์บนหลังคาและระบบกักเก็บพลังงาน (เอกสารหมายเลข 1.11-3) จัดทำป้าย รณรงค์ส่งเสริมการประหยัดพลังงาน (เอกสารหมายเลข 1.11-4) จัดทำมาตรฐาน 5ส เพื่อเป็นแนวทางการดำเนินงานของ บุคลากร (เอกสารหมายเลข 1.11-5) จัดให้มีถังขยะแยกตาม ประเภทที่กำหนดไว้ (เอกสารหมายเลข 1.11-6) มีแผนงานและ มาตรการจัดการขยะของมหาวิทยาลัย (เอกสารหมายเลข 1.11-7) มีการนำกระดาษหน้าเดียวกลับมาใช้ซ้ำ (เอกสารหมายเลข 1.11-8) อนุญาตและส่งเสริมให้บุคลากร และผู้ใช้บริการนำ แก้วน้ำส่วนตัวเข้ามาใช้ในสำนักวิทยบริการ เพื่อลดปริมาณ ขวดน้ำ และแก้ปัญหาการไม่อนุญาตให้เอาแก้วน้ำ พลาสติกบางเข้ามาดื่มในสำนักวิทยบริการ (เอกสารหมายเลข 1.11-9) มีการเปิดรับบริจาควัสดุเหลือใช้ขวดพลาสติก ในโครงการ "เปลี่ยนขยะ เป็นบุญ (เมื่อคุณหมุนเวียน)" (เอกสารหมายเลข 1.11-10) มีการเปลี่ยนหัวก๊อกน้ำ แบบประหยัดในห้องน้ำ เป็นต้น (เอกสารหมายเลข 1.11-11) มีการเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (เอกสารหมายเลข 1.11-12) และมีการตรวจสอบซ่อมแซมวัสดุ อุปกรณ์เพื่อป้องการการรั่วซึมอย่างสม่ำเสมอ |
ยุทธศาสตร์ |
|
1.12 มีการกำหนดให้นโยบายการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม เป็นส่วนหนึ่งในนโยบายการบริหารจัดการห้องสมุด |
1.12-1 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2561-2564 สำนักวิทยบริการฯ ได้มีนโยบายการบริหารสำนักวิทยบริการฯ โดยมีการกำหนด การพัฒนาห้องสมุดสีเขียวไว้อย่างชัดเจน (เอกสารหมายเลข 1.12-1) หน้า 4 1.12-2 ส่วนในปีงบประมาณ 2565-2568 ก็ได้มีการกำหนดนโยบายการพัฒนาห้องสมุดสีเขียว (Green Library) และการบริหารจัดการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม หน้าที่ 3 (เอกสารหมายเลข 1.12-2) 1.12-3 แผนปฏิบัติราชการ ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทย บริการฯ ประจำปี 2564 (เอกสารหมายเลข 1.12-2) และแผนปฏิบัติราชการ ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทย บริการฯ ประจำปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.12-3) |
1.13 มีการแลกเปลี่ยนและใช้ประโยชน์ทรัพยากรสารสนเทศ ด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมร่วมกัน |
1.13 ศูนย์บรรณสารสนเทศมีการให้บริการยืมระหว่าง ห้องสมุดในเครือข่ายความร่วมมือต่าง ๆ ในประเทศ ดังสถิติ 1.13-1 รายงานผลการดำเนินการยืมระหว่างห้องสมุด ปีงบประมาณ พ.ศ.2563 - 2565 (เอกสารหมายเลข 1.13-1) 1.13-2 รายงานจำนวนทรัพยากรสารสนเทศ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 5 ของทรัพยากรสารสนเทศทั้งหมด ทรัพยากรสารสนเทศด้าน การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมที่มีให้บริการในห้องสมุด จำนวน 12,043 รายการ และมีสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศ เกี่ยวกับพลังงานและสิ่งแวดล้อม จำนวน 4,579 รายการ (เอกสารหมายเลข 1.13-2) |
1.14 มีการสร้างเครือข่ายห้องสมุดสีเขียว พัฒนาความร่วมมือ กับชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง |
ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยี สารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ได้จัดกิจกรรมศึกษาดูงาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในปีพศ. 2563 เพื่อเตรียมความพร้อม ใน การเข้าสู่ “ห้องสมุดสีเขียว” เรื่อง การบริหารจัดการ ห้องสมุดสีเขียว และการเตรียมความพร้อมรับการประเมิน เข้าสู่มาตรฐานห้องสมุดสีเขียว ณ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ บางเขน กรุงเทพฯ และมหาวิทยาลัยมหิดล (เอกสารหมายเลข 1.14-1) ตลอดจนได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การประชุมเครือข่ายสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศมหาวิทยาลัยราชภัฎเขตภูมิศาสตร์ภาคใต้ ครั้งที่ 9 (9th SRARITNET) ระหว่างวันที่ 11 – 12 กุมภาพันธ์ 2563 ณ วังสายทอง ตำบลน้ำผุด อำเภอละงู จังหวัดสตูล (เอกสารหมายเลข 1.14-2) ในปี พ.ศ 2564 ยังมีความร่วมมือ กับหน่วยงานอื่น ๆ ซึ่งเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง การประเมิน ห้องสมุดสีเขียวร่วมกับสำนักทรัพยากรการเรียนรู้ คุณหญิงหลงอรรถกระวีสุนทร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (เอกสารหมายเลข 1.14-3) อีกทั้งยังมีความร่วมมือกับ หน่วยงานอื่น ๆ โดยได้ส่งบุคลากร เข้าร่วมโครงการอบรม เสวนา ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ พลังงานและสิ่งแวดล้อม อาทิ เข้าร่วมโครงการกิจกรรมชดเชย คาร์บอน (เอกสารหมายเลข 1.14-4) อบรม“ความท้าทายของห้องสมุด สู่ความยั่งยืน และ Carbon Neutrality” โดยสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ฯ และ ชมรมห้องสมุดสีเขียว (เอกสารหมายเลข 1.14-5) และได้เข้าร่วมการเป็นสมาชิกเครือข่ายห้องสมุดสีเขียวตั้งแต่ปี 2564 (เอกสารหมายเลข 1.14-6) เนื่องจากศูนย์บรรณ สารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการพัฒนาห้องสมุดให้เป็น “ห้องสมุดสีเขียว”และในปีพศ. 2565 ทางห้องสมุดก็ยังสร้าง เครือข่ายกับหน่วยงานอื่น ๆ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อ เข้าสู่ห้องสมุดสีเขียวอย่างเต็มรูปแบบโดยได้ส่งบุคลากรเข้าร่วมโครงการอบรม เสวนา สัมมนา ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม อาทิ การเสวนาและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “การพัฒนาห้องสมุดสีเขียว : บทเรียนและความท้าทาย” มีสถาบันที่เข้าร่วมแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ได้แก่หอสมุดกลาง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, หอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยแม่โจ้ และหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.14-7) กิจกรรมสร้างสรรค์กุหลาบหอมจากใบเตยโดยศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัย ราชภัฏยะลาร่วมกับอุทยานการเรียนรู้ยะลา TK Park ปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.14-8) สัมมนาออนไลน์หัวข้อ : การจัดการขยะช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้ อย่างไร? โดยชมรมห้องสมุดสีเขียวและมหาวิทยาลัยนเรศวร ปี2565 (เอกสารหมายเลข 1.14-9) และสถาบันวิจัยดาราศาสตร์แห่งชาติ (องค์กรมหาชน) ร่วมกับสถานทูตสหรัฐอเมริกาประจำประเทศไทย ได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ American Corners Air Quality Leaning Empowerment (ACAQLE) ณ ศูนย์ข้อมูลและวัฒนธรรมอเมริกันยะลา (Yala American Corner) ศูนย์บรรณสารสนเทศ ในวันที่ 16 มิถุนายน 2565 ให้กับบุคลากร นิสิต/นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยเปิดโอกาสในการเรียนรู้เกี่ยวกับกลไกการใช้ระบบเซ็นเซอร์ตรวจวัดคุณภาพอากาศ รวมถึงการอ่านค่าการตรวจวัดคุณภาพอากาศที่จะนำไปสู่การพัฒนา ถ่ายทอดองค์ความรู้ และความตระหนักรู้เรื่องปัญหาด้านมลพิษทางอากาศ เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาฝุ่นควัน และคุณภาพอากาศในชุมชน นอกจากนี้โครงการ ยังได้มีการจัดกิจกรรมการแข่งขัน โดยให้ผู้เข้าร่วมโครงการคิดค้นโครงการจากองค์ความรู้ที่ได้รับ เพื่อเข้าร่วมประกวดในงานสัมมนาโครงการ ACAQLE ณ จังหวัดเชียงใหม่ ในเดือนกรกฎาคม 2565 และทีมนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาได้เสนอผลงานประเภทโครงการ แอปพลิเคชั่นหรือการประยุกต์ (โซเชียล/การมีส่วนร่วมการรับรู้) และได้รับรางวัลชนะเลิศ จากโครงการ "รู้จักเขา รู้จักเรา เรารู้กัน เพื่อลมหายใจของทุกคน" และได้รับรางวัลรองชนะเลิศ จากโครงการ "White Heart Project พิชิตฝุ่น PM 2.5" โดยได้ไปรับรางวัลในงาน Thailand’s Science Week 2022 ณ จังหวัดกรุงเทพมหานคร ในเดือนสิงหาคม 2565 (เอกสารหมายเลข 1.14-10) |
1.15 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีในการอนุรักษ์ พลังงานและสิ่งแวดล้อม |
1.15 ด้านการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการศึกษาแนวปฏิบัติที่ดี ศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยี สารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ได้จัดกิจกรรมศึกษา ดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในปีพศ. 2563 เพื่อเตรียม ความพร้อม ในการเข้าสู่ “ห้องสมุดสีเขียว”เรื่อง การบริหารจัดการห้องสมุดสีเขียว และการเตรียมความพร้อม รับการประเมินเข้าสู่มาตรฐานห้องสมุดสีเขียว ณ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน กรุงเทพฯ และ มหาวิทยาลัยมหิดล (เอกสารหมายเลข 1.15-1) ตลอดจน ได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้สรุปรายงานการประชุมเครือข่ายสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศมหาวิทยาลัยราชภัฎ เขตภูมิศาสตร์ภาคใต้ ครั้งที่ 9 (9th SRARITNET) ระหว่างวันที่ 11 – 12 กุมภาพันธ์ 2563 ณ วังสายทอง ตำบลน้ำผุด อำเภอละงู จังหวัดสตูล (เอกสารหมายเลข 1.15-2) ในปี พ.ศ 2564 ยังมีความร่วมมือกับหน่วยงานอื่น ๆ โดยเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องการประเมินห้องสมุดสีเขียวร่วมกับสำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลงอรรถกระวีสุนทร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (เอกสารหมายเลข 1.15-3) อีกทั้งยังมีความร่วมมือกับหน่วยงานอื่นๆ โดยได้ส่งบุคลากร เข้าร่วมโครงการอบรม เสวนา ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมอาทิ เข้าร่วมโครงการกิจกรรมชดเชยคาร์บอน (เอกสารหมายเลข 1.15-4) อบรม“ความท้าทายของห้องสมุด สู่ความยั่งยืน และ Carbon Neutrality” โดยสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ฯ และ ชมรมห้องสมุดสีเขียว (เอกสารหมายเลข 1.15-5) และได้เข้าร่วมการเป็นสมาชิกเครือข่ายห้องสมุดสีเขียวตั้งแต่ปี 2564 (เอกสารหมายเลข 1.15-6) เนื่องจากศูนย์บรรณ สารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการพัฒนาห้องสมุดให้เป็น “ห้องสมุดสีเขียว”และในปีพศ. 2565 ทางห้องสมุดก็ยังสร้าง เครือข่ายกับหน่วยงานอื่น ๆ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเข้าสู่ ห้องสมุดสีเขียวอย่างเต็มรูปแบบโดยได้ส่งบุคลากรเข้าร่วมโครงการอบรม เสวนา สัมมนา ตลอดจนกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม อาทิ การเสวนาและแลก เปลี่ยนเรียนรู้ “การพัฒนาห้องสมุดสีเขียว : บทเรียนและ ความท้าทาย” มีสถาบันที่เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ได้แก่หอสมุดกลาง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, หอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยแม่โจ้ และหอสมุดและคลังความรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.15-7) กิจกรรมสร้างสรรค์กุหลาบหอมจากใบเตยโดยศูนย์บรรณสารสนเทศ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยี สารสนเทศมหาวิทยาลัย ราชภัฏยะลาร่วมกับอุทยานการเรียนรู้ยะลา TK Park ปี 2565 (เอกสารหมายเลข 1.15-8) สัมมนาออนไลน์ หัวข้อ : การจัดการขยะช่วยอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อมได้อย่างไร ? โดยชมรมห้องสมุดสีเขียวและมหาวิทยาลัยนเรศวร ปี2565 (เอกสารหมายเลข 1.15-9) นอกจากนี้บุคลากรยังได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ American Corners Air Quality Leaning Empowerment (ACAQLE) ซึ่งสถาบันวิจัยดาราศาสตร์แห่งชาติ (องค์กรมหาชน) ร่วมกับสถานทูตสหรัฐอเมริกาประจำประเทศไทย ได้จัดโครงการ ณ ศูนย์ข้อมูลและวัฒนธรรมอเมริกันยะลา (Yala American Corner) ในวันที่ 16 มิถุนายน 2565 เพื่อให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับกลไกการใช้ระบบเซ็นเซอร์ตรวจวัดคุณภาพอากาศ รวมถึงการอ่านค่าการตรวจวัดคุณภาพอากาศที่จะนำไปสู่การพัฒนา ถ่ายทอดองค์ความรู้ และความตระหนักรู้เรื่องปัญหาด้านมลพิษทางอากาศ เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาฝุ่นควัน และคุณภาพอากาศในชุมชน (เอกสารหมายเลข 1.15-10) |
1.16 มีการประเมินผลการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว โดยใช้ตัวชี้วัดและหลักเกณฑ์ที่เหมาะสม |
1.16 ศูนย์บรรณสารสนเทศได้ดำเนินการประเมินผล การดำเนินงาน ห้องสมุดสีเขียว เกี่ยวกับการใช้พลังงานไฟฟ้า ขยะ และการพัฒนาสำนักวิทยบริการฯ สู่ห้องสมุดสีเขียว ดังรายละเอียดตัวชี้วัด และตัวบ่งชี้ ที่มหาวิทยาลัยมอบหมาย และสำนักวิทยบริการฯ พัฒนาขึ้น ดังนี้ 1.16-1 การสำรวจประเด็นปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อ รายงานการประเมินตนเอง (SAR) การประกันคุณภาพการศึกษา 2563 (เอกสารหมายเลข 1.16-1) 1.16-2 ตัวชี้วัดการพัฒนาห้องสมุดสีเขียว ในรายงานผล การปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 ตามตัวอย่าง (เอกสารหมายเลข 1.16-2) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ตามตัวอย่าง (เอกสารหมายเลข 1.16-3) |
2. มีการวิเคราะห์ประเด็นปัญหาด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นข้อมูลในการกำหนดเป้าหมาย ยุทธศาสตร์ และนำไปสู่การ กำหนดแนวทางการดำเนินงานที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ การเป็นห้องสมุดสีเขียว |
2. ศูนย์บรรณสารสนเทศ กำหนดบุคลากรทุกคนมีส่วนร่วม ในการวิเคราะห์ศักยภาพองค์กร (SWOT) ทุกด้าน และนำไป สู่การกำหนดเป้าหมาย ยุทธศาสตร์ แผนกลยุทธ์ และแผน ปฏิบัติงานด้านการพัฒนาเป็นห้องสมุดสีเขียวทุกปี โดยใน แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 ได้มีการวิเคราะห์ศักยภาพองค์กร (SWOT) รวมทั้งในยุทธ ศาสตร์ ที่ 4 ปฏิรูประบบบริหาร จัดการมหาวิทยาลัยให้มี คุณภาพ ได้มาตรฐาน ทันต่อการ เปลี่ยนแปลง เน้นการใช้ เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร เป้าประสงค์ที่ 1 มหาวิทยาลัยมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการ ปฏิบัติงานการให้ บริการ การเรียนรู้และเป็น มหาวิทยาลัยสีเขียว Green University โดยได้กำหนดให้มีโครงการพัฒนาการจัดการสภาพ แวดล้อมสู่มหาวิทยาลัยสีเขียว (เอกสารหมายเลข 2.1) หน้า 25 และ หน้า 30 รวมทั้งแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ก็ได้มีการวิเคราะห์ศักยภาพองค์กร (SWOT) และกำหนดให้ มีโครงการพัฒนาการจัดการสภาพแวดล้อมสู่ มหาวิทยาลัย สีเขียวด้วยเช่นเดียวกัน (เอกสารหมายเลข 2.2) |
3. กำหนดขอบเขตการดำเนินงานตามมาตรฐานห้องสมุดสีเขียว ซึ่งสามารถดำเนินการทั้งหมด หรือเฉพาะส่วน โดยไม่นับรวมกิจกรรม ของห้องสมุดที่ไม่มีนัยสำคัญในการก่อให้เกิดผลกระทบต่อการอนุรักษ์ พลังงานและสิ่งแวดล้อมทั้งนี้ ต้องมีการชี้แจงเหตุผลประกอบในกรณี ที่ไม่ดำเนินการทั้งหมด |
3. ศูนย์บรรณสารสนเทศ กำหนดให้มีการดำเนินงานพัฒนาสู่ มาตรฐานห้องสมุดสีเขียวทุกด้าน ดังนโยบายการบริหาร สำนักวิทยบริการฯ (เอกสารหมายเลข 3.1) ซึ่งสามารถ ดำเนินการได้ทุกด้าน ดังรายงานผลการดำเนินงาน ตามแผน ปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ไตรมาส 4 โครงการพัฒนาระบบการจัดการสภาพแวดล้อม Green University (เอกสารหมายเลข 3.2) และวางแผนดำเนินการ พัฒนา อย่างต่อเนื่องโดยได้จัดทำคำของบประมาณประมาณปี 2565 โครงการพัฒนาการจัดการสภาพแวดล้อมสู่ มหาวิทยาลัยสีเขียว มีงบประมาณ 74,800 บาท (เอกสาร หมายเลข 3.3) |